Rabu, 05 Desember 2018
Agama Kristen
Pribadi yang Bertumbuh Dewasa
Kata dewasa (bahasa latin) yaitu Adult/Adolense artinya tumbuh menjadi dewasa.
Kata dewasa dalam kamus bahasa Indonesia, yaitu:
1. Sampai umur,akil balig, bukan kanak- kanak
2. Telah mencapai kematangan
3. Matang cara berpikirnya
Ciri-ciri pribadi dewasa yaitu:
1. Tidak egois
2. Berpikir objektif
3. Realistis
4. Bertanggung jawab
5. Mengusai diri
6. Menerima kritik dan saran dari orang lain
7. Mampu bekerja sama dengan orang lain
8. Mampu beradaptasi dan menempatkan diri
9. Memiliki prinsip yang kuat tetapi juga fleksibel.
Aspek-aspek perkembangan manusia, sebagai berikut:
1. Aspek fisik/jasmani
2. Aspek intelektual/berpikir
3. Aspek emosi
4. Aspek moral
5. Aspek spritual
» Nilai Kristiani dan Norma
Nilai mrupakan sesuatu yang dianut seseorang/sekelompok masyarakat yang dijadikan landasan/motivasi untuk bertindak.
Sifat-sifat Nilai:
1. Abstrak
2. Normatif
3. Daya dorong/motivasi
Nilai-nilai ini dibagi menjadi 3 bagian, yaitu:
a. Nilai logika
b. Nilai estetika
c. Nilai etika/moral
Macam-macam nilai:
1. Nilai kerohanian/religius
2. Nilai vital
3. Nilai material
Nilai religius merupakan nilai tertinggi dari nilai kerohanian.
Nilai Kristiani terdiri dari:
1. Kebenaran ( Truth ) ⇾ Mat 5 : 37
2. Kesalehan ( Righteousness )⇾ Ayub 29:4
3. Kekudusan ( Holiness ) ⇾ Mat 5:8
4. Kesetian ( Faithfulness )
5. Keutamaan ( Excellency ) ⇾ Yakobus 1:17
6. Kasih ( Love ) ⇾ Mat 22:37-39
Senin, 03 Desember 2018
Matematika Peminatan
Logaritma merupakan kebalikan (invers) pemangkatan. Suatu bentuk pemangkatan dapat diubah menjadi bentuk logaritma dan sebaliknya.
a merupakan bilangan pokok (basis) logaritma
c merupakan numerus atau bilangan yang diceri logaritmanya
b merupakan hasil logaritma (nilai pangkat)
2. Sifat Logaritma
Berikut contoh sifat logaritma yang akan kami tuliskan dalam tabel logaritma dibawah ini.
Jika a>0, a ≠ 1, m ≠ 1, b>0 dan c>0, maka berlaku :
Beberapa rumus dasar atau sifat logartima yang perlu kita ketahui :
Rumus Persamaan Logaritma
Jika kita punya
maka ![f(x)=g(x) f(x)=g(x)](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_ssVrM6FWEBc1GmGEhJ6uMO0hk0EvK2TGLxHyuuJuawBF_Sl0oSk-7-PEzigloyMDzcvYPtxOHwqT3zY7pXnfGa9g-b1HxzZPuLH0HHNIjZrTJ0vyp4F079UioUSsD695snu2Bw=s0-d)
Dengan syarat![a>0, a\ne 1, f(x)>0, g(x)>0 a>0, a\ne 1, f(x)>0, g(x)>0](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_uQV6BGB55KZ9rDhMIyo3P2mVgN4-EplcuvLuqkffOloWmqWkQDq46p7S5MxjAaG7kPidGxAHLscTHteEzI8I7NODZvbnLUXsU1ERALX5GsxRFR7wI_MESbgZATsdWMpTDevHG-ve5Oj3w57UsWLLbK9dOCzM7MCw9mNFzKWQ=s0-d)
Pertidaksamaan logaritma
Jika kita punya
maka kita punya dua kondisi ,
Pertama, saat a>0 maka![f(x)>g(x) f(x)>g(x)](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_tGgxQDSosPN5YwYsBSIjqK0xt2htE-xPhOZq1wXnUZIuqXAMV33FCtFoszKyKBAeJXBFsec4-jy3nBI53J_1mPq2unOctTakLnwy2kkc6JNHlNRdLN5YpugUlcqZI_a6jYyuQ=s0-d)
Kedua, saat 0<a<1 ( a diantara 0 dan 1 contohnya ½, ¼ , dst) maka
.
Dengan syarat
Pertidaksamaan logaritma
Jika kita punya
Pertama, saat a>0 maka
Kedua, saat 0<a<1 ( a diantara 0 dan 1 contohnya ½, ¼ , dst) maka
Geografi
![Hasil gambar untuk pengertian geografi](https://kegilaanku.files.wordpress.com/2011/10/geography-011.jpg)
Geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang lokasi serta persamaan, dan perbedaan (variasi) keruangan atas fenomena fisik, dan manusia di atas permukaan bumi. Kata geografi berasal dari Bahasa Yunani yaitu gĂȘo ("Bumi"), dan graphein ("tulisan" atau "menjelaskan"). Para sarjana, praktisi, atau penulis di bidang geografi disebut geograf atau geografer.
Pengertian geografi menurut beberapa ahli, yaitu:
1. Erathothenes
Tokoh yang pertama kali mengenalkan ilmu geografi pada abad ke-1, menurutnya geografi merupakan penulisan atau penggambaran mengenai bumi.
2. Claudius Ptolomeus
Menurutnya seluruh atau sebagian fenomena yang terkandung didalamnya dalam bentuk peta. Dialah yang mengemukakan segala fenomena ke dalam peta.
3. Immanuel Kant
Menurutnya geografi adalah disiplin ilmu yang memiliki objek studi berupa benda-benda atau gejala-gejala yang tersebar & berasosiasi dalam ruang.
Ada beberapa objek geografi. Objek geografi terbagi menjadi 2 yaitu:
1) Objek material
Objek dibagi lagi menjadi beberapa macam yaitu:
a. Litosfer ⇒ lapisan batuan yng membentuk alam, contohnya: pegunungan,gunung
b. Biosfe ⇒ lapisan kehidupan. Contohnya: tanah,tumbuhan,hewan,dsb.
c. Atmosfer ⇒ lapisan udara. Contohnya: iklim,cuaca
d. Hidrosfer ⇒ lapisan air.Contohnya: sungai,lautan, danau
e. Antrofesfer ⇒ dinamika penduduk.Contohnya, manusia dan kehidupannya dipermukaan bumi.
2) Objek formal
Cara pandang dan berpikir terhadap gejala yang ada di permukaan bumi. Contohnya, bencana alam.
Dalam objek formal memiliki 2 aspek geografi, yaitu:
1) Aspek fisik
Mengkaji segala fenomena geosfer yang mempengaruhi kehidupan manusia. Aspek fisik terbagi lagi menjadi 3 yaitu: aspek topologi, aspek abiotik, dan aspek biotik.
2) Aspek sosial
Mengkaji keterkaitan manusia dengan fenomena yang terjadi di gesfer. Terbagi menjadi 3 yaitu: aspek sosial, aspek, ekonomi, budaya dan politik.
Mengenal Bahasa Dayak
A. Keterampilan Berbicara
1. Kata Tanya
a. Narai ( Apa )
b. Eweh ( Siapa )
c. Pea ( Kapan )
d. Kueh ( Dimana )
e. Mbuhen ( Kenapa/ mengapa )
f. Bara kueh ( Dari mana )
g. Hong kueh ( Dimana )
h. Kilenampi ( Bagaimana )
2. Kalimat Barita
Sunto (contoh) : - Jewu, itah tulak akan Nyaru Menteng, malalus karyawisata into kanih.
( Besok, kita berangkat ke Nyaru Menteng, melaksanakan karyawisata disana )
- Sungei Kahayan nampara suhu, awi andau ujan into daerah hulu.
( Sungai Kahayan mulai dalam, karena hari hujan di daerah hulu )
3. Kalimat Perintah
Sunto (contoh) : Atep batunggang te, awi andau jadi kaput!
( Tutup pintu itu, karena hari sudah gelap )
4. Sinonim
apang = bapa
indang = umai
5. Antonim
kejau >< tukep
bakas >< tabela
belom >< matei
6. Homonim
bau masem = angat kacewa
balasut atei = agak basingi
samata wayang = anak tunggal
PKN
》 Nilai-Nilai Pancasila dalam Penyelenggaraan Pemerintah
1. Sistem Nilai dalam Pancasila
Sistem merupakan rangkaian komponen yang saling berkaitan. Dalam konteks sistem nilai Pancasila, komponen-komponen tersebut merupakan sila-sila Pancasila. Setiap sila dalam Pancasila mempunyai nilai.
Adapun nilai luhur yang tercermin dalam Pancasila sebagaimana disampaikan Prof. Darji Darmodiharjo sebagai berikut:
a. Ketuhanan Yang Maha Esa (Nilai Ketuhanan/Religius)
1) Keyakinan terhadap adanya Tuhan Yang Maha Esa dengan sifat-sifatnya Yang Mahasempurna yaitu Mahakasih, Mahakuasa, Mahaadil, dan Mahabijaksana.
2) Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Mha Esa yaitu menjalankan semua perintah-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya
3) Nilai sila I meliputi dan menjiwai sila II, III, IV, dan V.
b. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab ( Nilai Kemanusian)
1) Pengakuan terhadap adanya martabat manusia
2) Perlakuan yang adil terhadap sesama manusia
3) Pengertian manusia yang beradab yang memiliki daya cipta, rasa, karsa, dan keyakinan sehingga jelas adnya perbedaan antara manusia danhewan
4) Nilai sila II diliputi dan dijiwa sila I serta meliputi dan menjiwai sila III, IV. dan V.
c. Persatuan Indonesia (Nilai Persatuan)
1) Persatuan Indonesia adalah persatuan bangsa yang mendiami wilayah Indonesia
2) Bangsa Indonesia adalah persatuan suku-suku bangsa yang mendiami wilayah Indonesia.
3) Pengakuan terhadap kebhinnekatunggalikaan suku bangsa dan kebudayaan bangsa yang memberikan arah dalam pembinaan kesatuan bangsa.
4) Nilai sila III diliputi dan dijiwai sila I dan II serta meliputi dan menjiwai sila IV dan V.
d. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan (Nilai Kerakyatan)
1) Kedaulatan negara berada ditangan rakyat.
2) Pemimpin kerakyatan adalah hikmat kebijaksanaan yang dilandasi akal sehat.
3) Manusia Indonesia sebagai warga negara dan warga masyarakat Indonesia mempunyai kedudukn, hak, dan kewajiban yang sama.
4) Musyawarah untuk mufakat dicapai dalam permusyawaratan wakil-wakil rakyat.
5) Nilai sila IV dilipti dan dijiwa sila I,II, dan III, serta meliputi dan menjiwa sila V.
e. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia (Nilai Keadilan)
1) Perwujudan keadilan sosial dalam kehidupan sosial atau kemasyarakatan meliputi seluruh rakyat Indonesia.
2) Keadilan dalam kehidupan sosial terutama meliputi bidang-bidang ideologi,politik, ekonomi, sosial, kebudayaan, dan pertahanan keamanan nasional.
3) Cita-cita masyarakat adil dan makmur, material, dan spritual yang merata bagi seluruh rakyat Indonesia.
4) Keseimbangan antara hak dan kewajiban dan menghormati hak orang lain.
5) Cinta akan kemajuan dan pembangunan.
6) Nilai sila V diliputi dan dijiwa sila-sila I ,II, III, dan IV.
Jumat, 30 November 2018
BIODATA
![Gambar terkait](https://l2lbyte.files.wordpress.com/2012/09/about-me.jpg)
Biodata
Nama
Lengkap : Pricelia Margareth R.B
Nama
Panggilan : Olin
TTL :
Kupang, 1 Maret 2003
Alamat : Jl. Tidar Utama no: 168
Asal
Sekolah : SMAN 2 Sampit
Kelas :
X IPA 6
Agama :
Kristen Protestan
Hobi :
Membaca, Menyanyi, dan Mendengarkan music
Motto:
“ Like the sunlight that shines, so dreams are
realized by achievement and
prayer.”
Kamis, 29 November 2018
Seni Budaya
![Gambar terkait](https://omahbudaya.files.wordpress.com/2017/12/seni-rupa.png)
A. Hakikat Seni Rupa
Seni adalah salah satu unsur kebudayaan yang tumbuh dan berkembang sejajar dengan perkembangan manusia selaku penggubah dan penikmat seni.
1. Jenis-jenis Karya Seni Rupa
Seni rupa adalah unggkapan gagasan dan perasaan manusia yang diwujudkan melalui pengolahan media dan penataan elemen serta prinsip-prinsip desain.
a. Seni Rupa Dua Dimensi (Dwimatra)
adalah karya seni rupa yang memiliki ukuran panjang dan lebar dan hanya dapat dilihat nilai estetikanya dari satu arah.
Contoh, Lukisan
b. Seni Rupa Tiga Dimensi (Trimatra)
adalah karya seni rupa yang memiliki ukran panjang, lebar,tinggi, dan tebal, serta dapat dilihat nilai estetiknya dari berbagai arah.
Contohnya, Patung
![Gambar terkait](https://img.okeinfo.net/content/2018/08/01/1/1930248/menpar-jadikan-patung-gwk-ikon-indonesia-yang-mendunia-L0kSvah74O.jpg)
c. Seni Relief
Seni relief berada diantara seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi . Seni relief memiliki ketebalan, tetapi hanya dapat dilihat atau dinikmati dari satu arah. Seni relief banyak ditemukan pada ukiran dinding candi.
![Hasil gambar untuk relief pada candi](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe-SDn1CfQo9Pk_gvL9ZnnyfS3N45uj6r3tx5F5c3dykdqBkcikF5jaBHCVjPWB698yNDOC3xFVibP2j3uUZNPUQgnuZzqwmQ_1lAjUE5fWE2Ux9vWv3ws0GLi4AapS6BIvDIWg_BU/s1600/Relief+Candi+Borobudur+3.jpg)
Kewirausahaan
A. Karakteristik Wirausaha
Karakteristik adalah suatu yang berhubungan dengan watak, perilaku, tabiat, sikap seseorang terhadap perjuangan hidup untuk mencapai kebahgian lahir dan batin.
Wirausah mery\upakan seseorang yang bebas dan memiliki kemampuan untuk hidup mandiri dalam menjalankan kegiatan usaha/bisnisnya.
Berikut ini adalah beberapa karakteristik yang harus dimiliki seseorang wirausaha:
1. Memiliki rasa percaya diri
2. Berorientasi pada tugas dan hasil
3. Berani mengambil risiko
4. Memiliki jiwa kepimpinan
5. Keorosinilan
6. Berorientasi kemasa depan
7. Jujur dan tekun.
B. Kerajinan dengan Inspirasi Budaya Non Lokal Benda
1. Definisi Kerajinan
Produk kerajinan adalah produk yang dihasilkan melalui keterampilan tangan dan keterampilan berpikir dalam mengolah suatu bahan atau material sehingga menghasilkan estetika/keindahan sekaligus fungsi tertentu.
2. Jenis-jenis Kerajinan dengan Inspirasi Budaya Lokal Non Benda
Disini ada 4 contoh, yaitu:
a. Kerajinan Batik
Batik adalah kain bergambar yang pembuatannya secara khusus dengan menuliskan atau menerakan malam(lilin) pada kain tersebut.
b. Kerajinan Ukir
Seni Ukir atau ukiran merupakan gambar hiasan dengan bagian-bagian cekungdan cembung yang menyusun suatu gambar yang indah.
c. Kerajinan Anyaman
Anyaman dibuat dari bahan alami dan bahn sinresis. Bahan-bahan alami yang digunakan, antara lain bambu, rotan, daun mendong, dan janur. Bahan-bahan sintesis yang dignakan, antara lain plastik, pita, dan kertas.
d. Kerajinan Topeng
Topeng yang berbentuk raut wajah mampu memancarkan kekuatan magis yang yak bisa dijelaskan. Bentuk bermacam-macam ada yang menggambarkan watak marah, lembut, dan adapula yang bijaksana.
![Gambar terkait](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/id/c/c4/Seni_Relief_Ukir_Jepara.jpg)
![Hasil gambar untuk kerajinan anyaman](https://i2.wp.com/ceritaihsan.com/wp-content/uploads/2018/02/beberapa-wadah-dari-anyaman-bambu.jpg?resize=770%2C578&ssl=1)
![Gambar terkait](https://sw3tarohita.files.wordpress.com/2011/12/semua1.jpg)
Penjas
A. PERGAULAN YANG SEHAT ANTAREMAJA
1. Menciptakan pergaulan sehat antarremaja
Berikut beberapa cara menciptakan pergaulan yng sehat pada remaja.
a. Adanya kesadaran beragama bagi remaja agar tidak terjerimus dalam pergaulan yang tidak sehat.
b. Memiliki rasa setia kawan agar dapat terjalin hubungan sosial remaja yang baik dalam hal-hal yng positif.
c. Memilih teman dengan maksud untuk mengantisipasi agar tidak terpengaruh dengan sifat yang tidak baik/sehat.
d. Mengisi waktu dengan kegiatan yang positif dan diarakan untuk mengembangkan keterampilan atau penyaluran bakat.
e. Remaja laki-laki dan perempuan memiliki batas-batas tertentu dengan saling menjaga jarak dengan lawan jenisnya.
f. Menstabilkan emosi dengan sabar dalam menyelesaikan masalah dengan komunikasi bukan dengan amarah/emosi.
2. Sikap-sikap dalam Pergaulan Remaja
a. Penampilan fisik
b. Berbicara dengan baik dan sopan
c. Membiasakan untuk memberi dan berbagi
d. Menghndari pembicaraan yang kurang bermanfaat
e. Tidak mencuri dengar (menguping pembicaraan orang)
f. Bersikap peduli saat teman sedang mencurahkan isi hatinya
g. Renndah hati
h. Menjadi diri sendiri
Jadi kita mau memilih hal yang baik atau buruk?? Jalan yang benar atau salah?? Itu tergantung diri kita sendiri yang menjalankannya,.. :)
![Gambar terkait](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfMQzWQVEbV5-7Ydvwq8iX_8kSunpC21YgRi3HT9CHjWy4szo8q0b-NDqdGfV5mGwmkUZr1VhyphenhyphengYMjmXxwWRBAyF1GclDw8ObpaINsqsBTMPp33gYlDsyNZhBiBGrX_YSyFAjPrfkaetmQ/s640/Ay%25C5%259Feg%25C3%25BCl-Aldemir-Yaz%25C4%25B1lar%25C4%25B1-G%25C3%25BCzel-Ahlak-7.jpg)
Ruang Lingkup Fisika
![Gambar terkait](https://yogabudibhakti.files.wordpress.com/2016/04/pengertian-fisika.jpg?w=700)
A. Ruang Lingkup Fisika
Fisika merupakan ilmu yang sangat luas pembahsannya. BAnyak aspek dalam kehidupan manusia yang dapat dibahas melalui ilmu fisika.
Fisika juga memiliki ruang lingkup cukup luas. Adapun ruang lingkup sebagai berikut:
1) Ruang Lingkup Antara Aktivitas Makhluk Hidup dan Makhluk Tak Hidup
Ruang lingkup ini mempelajari kejadian antara makhluk hidup dan makhluk tak hidup. Contoh pada makhluk hidup seperti perpindahan posisi seseorng ketika melakukan perjalanan, sedangkan contoh pada makhluk tak hidup seperti menentukan kecepatan bola pada gerak paeabola saat ketinngian maksimum.
2) Ruang Lingkup Kondisi Fisik Makhluk Hidup dan Makhluk Tak Hidup
Ruang lingkup ini mempelajari kondisi fisik pada makhluk hidup dan makhluk tak hidup. Contoh ruang lingkup pada makhluk tak hidup seperti peristiwa meletusnya ban sepeda yang terkena sinar matahari . Contoh kondisi pada makhluk hidup seperti perlombaan tarik tambang.
1. Penerapan Fisika
a. Hakikat Fisika
Fisika merupakan kumpulan pengetahuan yang mempelajari sifat dan gejala pada benda-benda di alam. Gejala-gejala ini mulanya ditangkap oleh indera manusia, misalnya mata sebagai alat optik dapat digunakan untuk melihat karena adanya cahaya; petir menggelegar dapat ditangkap oleh
indera pendengaran; indra peraba seperti kulit, dapat merasakan panas.
Melalui proses interaksi antara manusia dengan alam, manusia akan menemukan suatu pengetahuan. Hasil penemuan manusia maupun penyelidikan yang dilakukan oleh para ilmuan, selanjutnya disusun menjadi sebuah kumpulan pengetahuan (a body ofknowledge) yang disebut sebagai produk. Kumpulan pengetahuan tersebut, dapat berupa fakta, konsep, prinsip, hukum, ramus, teori, dan model.
b. Ciri-ciri fisika
Berikut ini ciri-ciri fisika, antara lain:
1. Objek yang dikaji benda yang nyata berdasarkan tingkah laku dan fisik benda tersebut.
2. Pengamatan dan penelitiannya dilakukan dengan sengaja.
3. Penelitiannya secara sistematis.
4. Cara berpikirnya logis dan konsisten.
5. Kajiannya objektif.
6. Hukum-hukum yang berlaku dihasilkan melalui berbagai percobaan.
c. Cabang-cabang fisika
Mekanika iyalah satu cabang fisika yang mempelajari tentang gerak.
Mekanika klasik terbagi atas 2 bagian iyalah:
a.kinematika iyalah tentang bagaimana suatu objek yang bergerak tanpa menyelidiki sebab-sebab apa yang menyebabkan suatu objek dapat bergerak.
b.dinamika mempelajari bagaimana suatu objek yang bergerak dengan menyelidiki penyebab.
Mekanika klasik terbagi atas 2 bagian iyalah:
a.kinematika iyalah tentang bagaimana suatu objek yang bergerak tanpa menyelidiki sebab-sebab apa yang menyebabkan suatu objek dapat bergerak.
b.dinamika mempelajari bagaimana suatu objek yang bergerak dengan menyelidiki penyebab.
Mekanika kuantum iyalah cabang dasar fisika yang menggantikan mekanika klasik pada tataran atom serta subatom
Mekanika fluida iyalah cabang ilmu fisika yang mempelajari fluida (yang dapat berupa cairan serta gas)
Yang berkaitan dengan listrik dan magnet :
Elektronika iyalah ilmu yang mempelajari alat listrik arus lemah yang dioperasikan dengan cara mengontrol aliran elektron atau partikel bermuatan listrik dalam suatu alat seperti komputer, peralatan elektronik, termokopel, semikonduktor, dan lain sebagainya.
Teknik Elektro atau Teknik listrik (bahasa Inggris: electrical engineering) adalah salah satu bidang ilmu teknik mengenai aplikasi listrik untuk memenuhi kebutuhan masyarakat.
Elektrostatis adalah ilmu yang mempelajari listrik statis
Elektrodinamis iyalah ilmu yang mempelajari listrik dinamis
Bioelektromagnetik iyalah disiplin ilmu yang mempelajari fenomena listrik, magnetik dan elektromagnetik yang muncul pada jaringan makhluk bidup.
Termodinamika iyalah kajian tentang energi atau panas yang berpindah
Fisika intiiyalah lah ilmu fisika yang mengkaji atom / bagian-bagian atom
Fisika Gelombang iyalah cabang ilmu fisika yang mempelajari tentang gelombang
Fisika Optik (Geometri) iyalah ilmu fisika yang mempelajari tentang cahaya.
Kosmografi/astronomi iyalah ilmu mempelajari tentang perbintangan dan benda- benda angkasa.
Fisika Kedokteran (Fisika Medis) membahas bagaimana penggunaan ilmu fisika dalam bidang kedokteran (medis), di antaranya:
Elektronika iyalah ilmu yang mempelajari alat listrik arus lemah yang dioperasikan dengan cara mengontrol aliran elektron atau partikel bermuatan listrik dalam suatu alat seperti komputer, peralatan elektronik, termokopel, semikonduktor, dan lain sebagainya.
Teknik Elektro atau Teknik listrik (bahasa Inggris: electrical engineering) adalah salah satu bidang ilmu teknik mengenai aplikasi listrik untuk memenuhi kebutuhan masyarakat.
Elektrostatis adalah ilmu yang mempelajari listrik statis
Elektrodinamis iyalah ilmu yang mempelajari listrik dinamis
Bioelektromagnetik iyalah disiplin ilmu yang mempelajari fenomena listrik, magnetik dan elektromagnetik yang muncul pada jaringan makhluk bidup.
Termodinamika iyalah kajian tentang energi atau panas yang berpindah
Fisika intiiyalah lah ilmu fisika yang mengkaji atom / bagian-bagian atom
Fisika Gelombang iyalah cabang ilmu fisika yang mempelajari tentang gelombang
Fisika Optik (Geometri) iyalah ilmu fisika yang mempelajari tentang cahaya.
Kosmografi/astronomi iyalah ilmu mempelajari tentang perbintangan dan benda- benda angkasa.
Fisika Kedokteran (Fisika Medis) membahas bagaimana penggunaan ilmu fisika dalam bidang kedokteran (medis), di antaranya:
- Biomekanika meliputi gaya serta hukum fluida dalam tubuh
- Bioakuistik (bunyi seraefeknya pada sel hidup/ manusia)
- Biooptik (mata serta penggunaan alat-alat optik)
- Biolistrik (sistem listrik pada sel hidup terutama pada jantung manusia)
- Fisika radiasi iyalah ilmu fisika yang mempelajari setiap proses di mana energi bergerak melalui media atau melalui ruang, serta akhirnya diserap oleh benda lain.
Fisika Lingkungan iyalah Ilmu yang mempelajari kaitan fenomena fisika dengan lingkungan. Beberapa di antaranya antara lain :
- Fisika Tanah dalam/Bumi
- Fisika Tanah Permukaan
- Fisika udara
- Hidrologi
- Fisika gempa (seismografi fisik)
- Fisika laut (oseanografi fisik)
- Meteorologi
- Fisika awan
- Fisika Atmosfer
Geofisika iyalah perpaduan antara ilmu fisika, geografi, kimia dan matematika. Dari segi Fisika yang dipelajari iyalah :
Ilmu Gempa atau Seismologi iyalah yang mempelajari tentang gempa
Gravitasi iyalah termasuk pasang surut dan anomali gravitasi bumi
Geo-Elektro iyalah (aspek listrik bumi), dll
Ekonomifisika iyalah yang merupakan aplikasi fisika dalam bidang ekonomi
Fisika Komputasi iyalah solusi persamaan-persamaan Fisika- Matematik dengan menggunakan , dan lain- lain yang mengakibatkan fisika itu selalu ada dalam berbagai aspek.
Ilmu Gempa atau Seismologi iyalah yang mempelajari tentang gempa
Gravitasi iyalah termasuk pasang surut dan anomali gravitasi bumi
Geo-Elektro iyalah (aspek listrik bumi), dll
Ekonomifisika iyalah yang merupakan aplikasi fisika dalam bidang ekonomi
Fisika Komputasi iyalah solusi persamaan-persamaan Fisika- Matematik dengan menggunakan , dan lain- lain yang mengakibatkan fisika itu selalu ada dalam berbagai aspek.
d. Manfaat Fisika
1. Penerapan Fisika dalam Bidang Kedokteran dan Kesehatan
a. Penemuan sinar rontgen untuk mendeteksi patah tulang
b. Penemuan sinar laser untuk memecah batu ginjal dalam tubuh
2. Penerapan Fisika dalam Bidang Pertanian
Ilmu Fisika juga dapat dimanfaatkan dalam bidang pertanian, diantaranya:
a. Penemuan bibit unggul dari proses rekayasa genetika
b. Penemuan peralatan pertanian yang membantu kerja petani, seperti mesin bajak sawah.
3. Penerapan Fisika dalam Bidang Transportasi
Ilmu Fisika juga diterapkan dalam alat transportasi. Penerapannya antara lain:
a. Penemuan konsep gerakan benda yang berpengaruh terhadap pembuatan mobil atau motor.
b. Pembuatan kereta maglev menggunakan superkonduktor.
EKONOMI
![Hasil gambar untuk ekonomi](https://muamalatku.com/wp-content/uploads/2018/06/Artikel-26-Kegunaan-Ilmu-Ekonomi.jpg)
A. Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi
1. Pengertian Ilmu Ekonomi
Apa yang dimaksud dengan ilmu ekonomi? Paul Samuelson, seorang pakar ekonomi dari Massachusetts Institute of Technology, menjabarkan pendapatnya tentang pengertian ilmu ekonomi.
a. Ilmu ekonomi atau ekonomi politik (political economy) yaitu studi tentang kegiatan dengan atau tanpa uang mencakup transaksi pertukaran antarmanusia.
b. Ilmu ekonomi yaitu studi tntg cara manusia menentukan pilihan yang tepat untuk memanfaatkan sumber daya produktif yng bersifat langjka dan berjumlah terbatas.
c. Ilmu ekonomi yaitu studi tentg manusia dalam kegiatan sehari-hari untuk mendapat dan menikmati kehidupan.
d. Ilmu ekonomi yaitu studi tentang cara manusia bertingkah pekerti untuk mengorganisasi kegiatan konsumsi dan produksi.
e. Ilmu ekonomi yaitu studi tentang kemakmuran
f. Ilmu ekonoomi yaitu studi tentang cara-cara memperbaiki masyarakat.
Pada perkembangannya teori ekonomi tidak sebatas pada denifisi, tetapi tujuan dari penerapan ilmu ekonomi. Wonnacott, seorang ekonom Amerika Serikat, memberikan penjelasan tentang tujuan manusia mempelajari ilmu ekonomi. Menurut Wonnacott, tujuan manusia mempelajari ilmu ekonomi sebagai berikut:
a. Tingkat pekerjaan tinggi yang membantu mengatasi masalah ketenagakerjan, penganguran, tingkat upah, kesempatan kerja, dan hubungan kerja.
b. Stabilitas harga menyangkut upaya pemerintah dan masyarakat dalam mengatasi masalah.
c. Efisiensi yang berkaitan dengan penghitung pelaku ekonomi dalam memanfaatkan sumber daya ekonomi secara menguntungkan.
d. Distribusi pendapatan secara adil diupayakan pemerintah dan masyarakat dalam rangka mencapai tingkat kesejahteraan hidup.
e. Pertumbuhan ekonomi yang mengarah pada penyelegaraan pembangunan secara adil dan merata.
2. Pembagian Ilmu Ekonomi
Secara umum ilmu ekonomi dibagi 3. Menurut Alfred W Stoiner dan Douglas C Hagues, pembagian ilmi ekonomi mencakup ilmu ekonomi deskriptif, ilmu eknomi teori, dan ilmi ekonomi teori terapan.
a. Ilmu Ekonomi Deskriptif
Ilmu ekonomi deskriptif adalah bagian ilmu ekonomi yang menggambarkan keterangan-keterangan faktual tentang suatu keadaan ekonomi dalam bentuk angka-angka, grafik, kurva atau penyajian lainnya. Ilmu ekonomi dipergunakan oleh BPS (Badan Pusat Statistik) untuk menyajikan keadaan ekonomi baik makro maupun mikro. Contoh ilmu ekonomi deskriptif,yaitu tentang pendapatan nasional, jumlah pengangguran, dan neraca pembayaran.
b. Ilmu Ekonomi Terapan
Teori ekonomi adalah bagian ilmu ekonomi yang menjelaskan mekanisme kegiatan ekonomi. Teori ekonomi ini dibagi menjadi 2, yaitu teori ekonomi mikro dan teori ekonomi makro.
1.Teori ekonomi mikro (Microeconomics)
Teori ekonomi mikro adalah bagian ilmu ekonomi yang mempelajari perilaku unit-unti ekonomi secara individual, seperti perilaku konsumen, produsen, pasar, penerimaan, biaya, dan keuntungan perusahaan.
Ekonomi mikro membahas komponen-komponen berikut:
a) Interaksi di pasar barang
b) Interaksi di pasar faktor produksi
c) Perilaku penjual dan pembeli
Teori ekonomi makro adlah bagian ilmu ekonomi memplajari unit-unit ekonomi secara agregat (keseluruhan), seperti pendapat nasional, inflasi, pengangguran, dan kebijakan pemerintah.
Ekonomi makro membahas komponen-komponen berikut:
a) Pemanfaatan sumber daya ekonomi
b) Stabilitas ekonomi negara
c) Inflasi
d) Pertumbuhan ekonomi
e) Ekonomi internasional
f ) Neraca pembayaran Internasional
g) Nilai kurs mata uang
h) Peredaran uang dalam masyarakat
h) Peredaran uang dalam masyarakat
c. Ilmi Ekonomi Terapan
Ilmu ekonomi terapan adalah bagian ilmu ekonomi yang menggunakan kesimpulan-kesimpulan yang diperoleh dari teori ekonomi untuk menjelaskan masalah-masalah yang dikumpulkan dalam ekonomi deskriptif. Dengan kata lain, ilmu ekonomi terapan merupakan penerapan teori-teori ekonomi yang dalam praktek kehidupan masyarakat secara nyata, seperti penerapan ekonomi koperasi dan ekonomi perusahaan.
B. Masalah Ekonomi
1. Kelangkaan dan Cara Mengatasinya
a. Pengertian kelangkaan
Kelangkaan dapat dipandang sebagai sumber segala masalah ekonomi. Kelangkaan (scarcity) diartikan kesenjangan antara sumber daya ekonomi yang terbatas dan jumlah kebutuhan hidup tidak terbatas. Kelangkaan timbul karena kebutuhan manusia terus bertambah, akibatnya sumber daya yang ada tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan hidup.
Berikut faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kelangkaan :
1) Keterbatasan Sumber Daya
Lingkuangan menyediakan sumber daya melimpah bagi pemenuh kebutuhan manusia. Akan tetapi, jumlah sumber daya alam semakin berkurang akibat sifat manusia yang serakah.
2) Perbedaan Letak Geografis
Letak geografis yang berbeda-beda menyebabkan persebaran sumber daya menjadi tidak merata. Ada wilayah yang tanahnya subur dan kaya akan tambang, adapula wilayah yang tandus.
3) Ketidakseimbangaan Pertumbuhan Penduduk
Laju pertumbuhan penduduk lebih cepar daripada laju pertumbuhan produksi. Jika pertumbuhan jumlah penduduk yang cepat tidak diikuti dengan hasil produksi, akan menyebabkan kebutuhan manusia yang beragam tidak terpengaruhi.
4) Kemampuan Produksi yang Rendah
Kemampuan produksi yang terbatas akan mengakibatkan rendahnya kapasitas produksi sehingga kebutuhan manusia tidak terpenuhi.
5) Perkembangan Teknologi yang Lambat
6) Terjadi Bencana Alam
b. Cara Mengatasi Kelangkaan
1) Memanfaatkan sumber daya secara bijak
2) Membuat skala prioritas kebutuhsn
3) Menemukan sumber daya alternatif
4) Mengelola keuangan secara efisien
B. Masalah Ekonomi
1. Kelangkaan dan Cara Mengatasinya
a. Pengertian kelangkaan
Kelangkaan dapat dipandang sebagai sumber segala masalah ekonomi. Kelangkaan (scarcity) diartikan kesenjangan antara sumber daya ekonomi yang terbatas dan jumlah kebutuhan hidup tidak terbatas. Kelangkaan timbul karena kebutuhan manusia terus bertambah, akibatnya sumber daya yang ada tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan hidup.
Berikut faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kelangkaan :
1) Keterbatasan Sumber Daya
Lingkuangan menyediakan sumber daya melimpah bagi pemenuh kebutuhan manusia. Akan tetapi, jumlah sumber daya alam semakin berkurang akibat sifat manusia yang serakah.
2) Perbedaan Letak Geografis
Letak geografis yang berbeda-beda menyebabkan persebaran sumber daya menjadi tidak merata. Ada wilayah yang tanahnya subur dan kaya akan tambang, adapula wilayah yang tandus.
3) Ketidakseimbangaan Pertumbuhan Penduduk
Laju pertumbuhan penduduk lebih cepar daripada laju pertumbuhan produksi. Jika pertumbuhan jumlah penduduk yang cepat tidak diikuti dengan hasil produksi, akan menyebabkan kebutuhan manusia yang beragam tidak terpengaruhi.
4) Kemampuan Produksi yang Rendah
Kemampuan produksi yang terbatas akan mengakibatkan rendahnya kapasitas produksi sehingga kebutuhan manusia tidak terpenuhi.
5) Perkembangan Teknologi yang Lambat
6) Terjadi Bencana Alam
b. Cara Mengatasi Kelangkaan
1) Memanfaatkan sumber daya secara bijak
2) Membuat skala prioritas kebutuhsn
3) Menemukan sumber daya alternatif
4) Mengelola keuangan secara efisien
Langganan:
Postingan (Atom)